首页社会生活白居易与《长恨歌》：探索唐代诗人的创作灵感与历史影响

白居易与《长恨歌》：探索唐代诗人的创作灵感与历史影响

来源：朋友圈生活时间：2024年11月27日 08:12

一、《长恨歌》诞生的历史风云

（一）时代背景铺陈

安史之乱后的唐朝，政治黑暗、百姓困苦，朝廷权力削弱，藩镇割据，宦官专政。“安史之乱” 后的唐朝陷入了巨大的危机之中。首先，“安史之乱” 以妥协方式结束，形成了 “河朔三镇” 等藩镇割据势力，河朔地区作为唐朝重要的人口聚集地和赋税来源地被割据，使得唐朝财政只能依靠东南地区，单一的赋税结构为日后的衰败埋下伏笔。同时，中原、边疆地区的藩镇终年聚兵，财政上，藩镇聚兵之处的赋税近乎全部用于军事开支，边疆藩镇如泾原、朔方等镇还需唐朝反哺，导致唐朝财政入不敷出；控制方面，节度使手握重兵，虽有宦官监军，但朝廷对地方的控制力易受皇权弱化等因素影响，如唐武宗时期的昭义镇叛乱就是皇权弱化的结果。唐朝在委派节度使的过程中多以文臣取代武将统辖一地，一定程度上避免了藩镇变乱，但 “黄巢起义” 后，多以武将领藩镇之兵，出现藩镇失驭的情况。

（二）作者经历与创作动机

白居易早年漂泊，见识民间疾苦，重视诗歌现实内容和社会作用。元和元年，与友人游仙游寺，谈及李隆基与杨贵妃之事，在友人鼓励下创作了《长恨歌》。

白居易出生于小官僚家庭，幼年聪慧过人，苦节读书。早年在徐州、宿州、越等地带漂泊，见识过不少民间疾苦。二十七岁时白居易中进士，与好友元稹同为书判拔萃科，在参与制举时合作《策林》。期间，白居易也同情王叔文领导的永贞革新运动。元和元年，参加 “才识兼茂、明于体用科” 考试并登第，任盩厔县尉，游仙游寺作《长恨歌》。

白居易写《长恨歌》的意图，在于 “惩尤物，窒乱阶，垂于将来者”。当时中唐社会政治腐败、经济凋弊，内有藩镇割据，外有吐蕃侵扰。中唐人民目睹时代沧桑巨变，不满于社会分裂、动乱和凋弊的现实，怀念盛唐的统一、安定与繁荣。在社会各阶层中形成了爱谈论开元天宝遗事的风气，探讨由盛转衰的教训也是人们普遍关心的社会问题。反映到文学领域中，就产生了以回忆开元天宝时代社会生活为题材的创作潮流，白居易的《长恨歌》即属于后者。王质夫认为希代之事，非遇出世之才润色之，则与时消没，不闻于世，而白居易深于诗、多于情，于是鼓励他创作《长恨歌》。

二、《长恨歌》的文学魅力

（一）诗歌名称解析

“长恨” 之 “长” 有多种理解，学者们各有观点。一种观点认为 “长” 是 “绵长、长在” 之意，《长恨歌》中唐玄宗对杨贵妃的思念绵延不绝，即使时间流逝，这份感情依旧长久存在。另一种观点认为 “长” 体现了玄宗对失去杨贵妃的悔恨、痛恨之情，安史之乱后，玄宗失去了挚爱，他的悔恨与痛苦长久地萦绕心头，难以消散。

（二）艺术特色呈现

1.篇幅长，语言优美流畅，运用多种修辞手法，感染力强。

《长恨歌》作为一首长篇叙事诗，语言优美流畅，如 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，生动地描绘出杨贵妃的绝世美貌。诗中运用了多种修辞手法，如比喻 “玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”，将杨贵妃的容颜比作带雨的梨花，形象地表现出她的凄美。对偶句也随处可见，增强了诗歌的韵律感和节奏感。这些修辞手法的运用，使得诗歌具有很强的感染力，让读者仿佛身临其境，感受到唐玄宗与杨贵妃之间的爱情故事。

2.思想深邃，通过对唐明皇和杨贵妃爱情故事的叙述与思考，展现对人生、爱情、命运等问题的感悟。

《长恨歌》不仅仅是一个爱情故事，更是对人生、爱情、命运的深刻思考。诗中通过描写唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，展现了人生的无常和命运的无奈。他们的爱情在安史之乱的背景下被摧毁，让人不禁感叹命运的捉弄。同时，诗歌也探讨了爱情的真谛，唐玄宗对杨贵妃的思念跨越生死，体现了爱情的坚贞与执着。这种对人生、爱情、命运的感悟，使得《长恨歌》具有深邃的思想内涵，成为千古传颂的经典之作。

三、《长恨歌》的历史影响

（一）对我国文学的影响

1.在后世文学作品的题名、诗词用典及情节结构方面影响深远，如《红楼梦》多处引用《长恨歌》的辞藻与意境。

《长恨歌》作为唐代文学的经典之作，对后世文学产生了深远影响。以《红楼梦》为例，从诗词曲赋来看，第 17 至 18 回，惜春的《文章造化》（匾额）中 “山水横拖千里外，楼台高起五云中” 引用了《长恨歌》中 “楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子” 的辞藻与意境，描绘出飘然的情景。在第 50 回中，描述哀悼之意时引用《长恨歌》中 “含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫”，预示着宝玉与黛玉二人无法终成眷侣的悲剧。从结构方面，《红楼梦》在描写情感时也借鉴了《长恨歌》的立体性特征，不仅有外表的层层铺垫，还有内在心理因素及离别后的相思与怀念。

2.在情感描写上，继承了立体性特点，从意识和潜意识层面挖掘人物情感心理，影响了后世文学创作。

《长恨歌》在叙事过程中，不断使用想象和虚构的手法，将情、景、理三者紧密结合，具有较强的感染力。诗人在描写情感时，具有立体性特点，从外表、内在心理以及离别后的思念等多个层面展现人物情感。这种情感描写方式影响了后世文学创作，后世作品在情感表达上更加注重多维度的挖掘，从意识和潜意识层面展现人物的情感心理，使作品更具深度和感染力。

（二）对日本文学的影响

日本遣唐使促进文化交流，白居易诗作深受日本人喜爱。《长恨歌》的自然融合与心物一体的特点，以及沉郁伤感的基调，契合日本人的审美情趣，对日本文学创作产生了重要影响。

岩山泰三博士谈日本文学中 “杨贵妃故事” 的流变时指出，由于白居易的《白氏文集》，尤其是《长恨歌》深受平安贵族的喜爱，对日本文学产生了深远影响。杨贵妃故事在日本广为流传并随着时代的变迁不断发生变异。隽雪艳教授也提到白居易是中国文学史上对日本影响最大的作家，其作品《白氏文集》传入日本后，日本文学作品各种体裁都渗透了白居易文学的痕迹。在日本，《长恨歌》引发了 “杨贵妃崇拜” 的文化现象，狩野山雪作为日本皇家画师，受中国宋元绘画影响，创作了 20 多米长的《长恨歌图》，将《长恨歌》的故事完整展现出来，体现了日本绘师所理解的唐风。

（三）文化传承与教育意义

作为中小学语文教育必修课文，《长恨歌》具有重要的文化传承和教育意义，能让人们感受中国古典文学的魅力。

《长恨歌》在不同年级的语文教学中呈现出不同的色彩。一年级的孩子们初步感受《长恨歌》的文字游戏，随着年龄增长，记忆不断深化；二年级的孩子能体会诗中的情感共鸣；三年级开始了解诗背后的历史认知；四年级具备一定文学素养后进行文学欣赏；五年级有了人生感悟；六年级则理解《长恨歌》在中华传统文化中的地位，进行文化传承。《长恨歌》作为中小学语文教育必修课文，通过各个年级的学习，让学生们更好地了解和感受中国古典文学的魅力，激发对文学艺术的热爱和追求。

四、《长恨歌》创作灵感探秘

（一）与历史爱情故事的共鸣

游仙游寺时，友人谈及李隆基与杨贵妃的爱情悲剧，激发了白居易的创作灵感。元和元年（806），白居易与友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，此地离马嵬坡不远，几人触景生情，谈起五十年前杨贵妃因安史之乱被赐死在马嵬坡之事，感慨李隆基与杨贵妃之间爱情的坎坷。王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的推移而消没。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之，何如？” 于是，白居易欣然命笔，写下了《长恨歌》。

（二）自身爱情经历的投射

白居易与初恋女子湘灵的爱情长跑以悲剧告终，这段经历成为《长恨歌》创作的情感源泉，诗中寄托了他对爱情的哀思。

白居易在 11 岁时，在安徽宿县符离遇到了小他 4 岁的湘灵。两人年龄相差不大，经常一起玩耍，渐渐地产生了情愫。白居易 29 岁进京考中进士，回到乡里打算娶湘灵，却遭到母亲的反对。白居易 33 岁那年举家搬到长安，母亲依然不认可他与湘灵的爱情。这让白居易很痛苦，后来他写过很多首怀念湘灵的诗歌。白居易的婚事一拖再拖，直到 37 岁才娶妻。而湘灵 40 岁时，再次碰到白居易，仍然未嫁人。

从白居易的诸多诗作中可以看出，他与湘灵的爱情深刻而绵长。例如《寄湘灵》《寒闺夜》《长相思》等篇章记述了他们的初恋。在《感情》一诗中，白居易看到湘灵赠给他的鞋子，回忆起往昔，感慨万千。“中庭晒服玩，忽见故乡履。昔赠我者谁，东邻婵娟子。因思赠时语，特用结终始。永愿如履綦，双行复双止……”

白居易与湘灵的爱情经历，让他对爱情有了深刻的感悟。在创作《长恨歌》时，他将自己对爱情的遗憾与感慨融入其中。诗中对唐玄宗和杨贵妃爱情的描写，既有对美好爱情的歌颂，也有对爱情悲剧的叹息。正如后人分析，《长恨歌》后半首的诗句虽有李、杨爱情的影子，但更多的是对美好爱情的想象，整个内容更像是写白居易自己对湘灵的情感。

五、《长恨歌》在唐代文学中的地位

（一）唐代文学代表作之一

《长恨歌》与众多经典诗作一起，展现了唐朝文学的辉煌成就，被誉为 “唐诗之冠”。在唐朝文学的璀璨星空中，《长恨歌》如一颗耀眼的明星，散发着独特的魅力。它以其深刻的思想内涵、优美的语言表达和动人的情感描绘，成为了唐代文学的杰出代表之一。

这首长篇叙事诗，以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为主线，融入了历史、传说和诗人的感悟。它不仅展现了唐朝盛世的繁华与衰落，也揭示了人性的复杂和命运的无常。在语言方面，《长恨歌》运用了丰富的修辞手法，如比喻、对偶、夸张等，使诗歌具有强烈的艺术感染力。同时，它的篇幅较长，情节跌宕起伏，能够让读者沉浸其中，感受到唐朝文学的博大精深。

（二）对后世文学的深远影响

《长恨歌》为后世文学创作提供了重要的启示和借鉴，影响延伸至宋、元等朝代，成为中国古典文学的重要组成部分。

在我国文学领域，《长恨歌》对后世文学作品的题名、诗词用典及情节结构方面影响深远。以《红楼梦》为例，从诗词曲赋来看，多处引用了《长恨歌》的辞藻与意境。如惜春的《文章造化》（匾额）中 “山水横拖千里外，楼台高起五云中” 引用了《长恨歌》中 “楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子” 的语句，描绘出飘然的情景。在第 50 回中，描述哀悼之意时引用《长恨歌》中 “含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫”，预示着宝玉与黛玉二人无法终成眷侣的悲剧。从结构方面，《红楼梦》在描写情感时也借鉴了《长恨歌》的立体性特征，不仅有外表的层层铺垫，还有内在心理因素及离别后的相思与怀念。

此外，《长恨歌》在情感描写上，继承了立体性特点，从意识和潜意识层面挖掘人物情感心理，影响了后世文学创作。诗人在叙事过程中，不断使用想象和虚构的手法，将情、景、理三者紧密结合，具有较强的感染力。后世作品在情感表达上更加注重多维度的挖掘，从意识和潜意识层面展现人物的情感心理，使作品更具深度和感染力。

在日本文学方面，日本遣唐使促进了文化交流，白居易诗作深受日本人喜爱。《长恨歌》的自然融合与心物一体的特点，以及沉郁伤感的基调，契合日本人的审美情趣，对日本文学创作产生了重要影响。杨贵妃故事在日本广为流传并随着时代的变迁不断发生变异。日本文学作品各种体裁都渗透了白居易文学的痕迹，如狩野山雪创作的《长恨歌图》，将《长恨歌》的故事完整展现出来，体现了日本绘师所理解的唐风。

作为中小学语文教育必修课文，《长恨歌》具有重要的文化传承和教育意义。它能让学生们在不同年级的学习中，感受中国古典文学的魅力，激发对文学艺术的热爱和追求。从初步感受文字游戏，到体会情感共鸣，再到了解历史认知、进行文学欣赏、感悟人生，最后理解其在中华传统文化中的地位，《长恨歌》陪伴着学生们成长，为他们打开了中国古典文学的大门。

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