如何提高毕业论文写作的清晰度并表达你的观点
原标题:如何提高毕业论文写作的清晰度并表达你的观点
我们都读过一些让我们停下来重新阅读句子或段落的东西。从书籍到博客,甚至在我们自己的写作中,混乱和不清楚的句子都会对读者造成伤害。但我来这里是为了帮助您提高写作的清晰度,让您的读者确切地知道您在说什么。
1、什么是清晰的写作甚至意味着什么?
简而言之,清晰是指事物的清晰程度。
在写作中,要清楚可能会变得困难。毕竟,您可能正在为您的英语和文学论文处理象征主义和隐喻——而这些文学手段,顾名思义,是间接的表达方式。在撰写几乎任何主题的文章时,您可能会试图向读者传达复杂的想法。
清晰的写作并非旨在“使事情变得愚蠢”或消除您的创造性和独特的声音。相反,目标是使您的句子和流程更加清晰,以便您的读者可以跟随并真正掌握您的信息。
清晰地写作是一种持续的练习,有很多方法可以提高清晰度。我在这里的目标不是涵盖澄清你的写作的每一个策略(这会让人不知所措),而是给你一些关于如何开始的基本技巧。
2、如何写出更清晰的句子
许多人用他们说话的方式写作——包括我自己。然而,这种非正式的写作风格可能会导致连贯的句子、未定义的代词,或者只是在页面上看起来不正确的简单易混淆的句子结构。
幸运的是,有一些方法可以收紧这些句子,使它们更有意义。
#1分解连续的句子
连续句是那些,嗯,运行太久的句子。它们通常可以分解为两个或多个句子。
例如,您可以这样写:“Dalmations 是最好的狗,因为它们微笑、有独特的斑点图案,而且非常忠诚,这就是我如此爱它们的原因。”
相反,您可以将其分解为“达尔马猫是最好的狗,因为它们微笑、有独特的斑点图案,而且非常忠诚。这就是我如此爱他们的原因。”
#2定义你的代词
代词——比如他、她、他们和它——指的是人或物,而不必总是使用这些人或物的名字。但是,你还是要建立谁,她是或什么它是你使用这些代词之前。
很多时候,未定义代词的出现是因为句子中有多个宾语。例如,“虽然玛丽和苏打了一架,但她没有受伤。”
等等……谁没有受伤?一个更好的表达方式是“玛丽与苏战斗,但苏没有受伤。” 或者,如果玛丽是她所指的那个人,你可以说“玛丽在没有受伤的情况下与苏战斗。”
#3减少冗长
我们经常使用很多词来传达简单的信息。剪掉绒毛可以简化你的句子并使你的观点更加清晰。我的建议是像往常一样写作,并在编辑过程中删掉不必要的词(有些人称之为黄鼠狼的词)。
我知道,帮助和喜欢是我最大的狡猾词。大多数作家的词经常使用,但对句子没有任何意义。一旦你知道你的狡猾词是什么,你就会减少使用它们。很快,您就不必为了避免它们而进行大量编辑。
有关处理冗长句子的更多方法,请阅读为什么冗长的句子正在扼杀你的写作。
#4使用主动语态
被动语态(活动语音的相反)依赖于要缀合。示例包括“球是汤姆扔的”或“莎莉在跳舞”。更强的句子使动作更直接:“汤姆扔球”或“莎莉跳舞”。主动语态将动作置于执行该动作的人手中。
并非每个被动语态都是错误的或不清楚的。但是当你在编辑过程中遇到它时,问问自己主动语态是否更合适。
3、如何写出更清晰的论文
你的句子可以清晰如水晶,但你的文章作为一个整体可能会让你的读者感到有些困惑。这是因为写作的清晰度不仅与构成句子的单词有关,还与这些句子如何组合在一起有关。这里有一些方法可以提高整篇文章的清晰度。
#1使用大纲
使用大纲是我提高自己写作清晰度的第一方法。大纲让我保持在正轨上,并确保一点逻辑地流向下一点。如果我不使用大纲,我会忘记我在写什么,并且可能会尝试一次解释多个点。这将是一团糟。
你的大纲可以非常详细,包括你的论文陈述,以及你想提出的每一个观点以及这些观点的每一个证据。或者你可以对你的主要观点做更多的概述。你只需要找到最适合你的方法。
我建议先从详细的大纲开始,直到你知道你在这个过程中做什么和不需要什么。
#2避免切线
即使您使用大纲,您仍然存在切线的风险。写作时,确保你的证据与你在该部分试图提出的论点相关。还要确保你的论点与你论文的论点有关。
#3相信你的读者
当人们给自己施加太多压力来表达自己的观点时,他们往往会向读者过度解释事情。这导致了整篇文章的冗余。
在通读你的文章时,标记出任何基本相同的句子。如果你去掉其中一个句子,你的论点还会那么有力吗?如果是这样,去掉其中一个句子。
想练习这些方法吗?尝试将它们应用于我们数据库中的示例文章,并标记可以提高清晰度的区域。
4、需要帮助提高写作清晰度?
理解上面列出的建议可能很容易——但在你自己的写作中实现它们完全是另一个挑战。通过练习,您将了解要注意什么。但不管一个人的写作经验有多丰富,每个人都可以不时地得到一些帮助。
所以如果你第一次没有成功,不要太自负。您可以采取以下措施来帮助捕捉冗长或令人困惑的句子结构:
#1大声地念出来
令人惊讶的是,大声朗读对你的写作有什么好处。诀窍是走得慢一点。静默阅读时(尤其是阅读自己的作品时),您的大脑会填充缺失的单词或更改它们以使其更有意义。但是,当您大声朗读并听到单词时,识别错误要容易得多。
#2让同学或朋友阅读你的文章
确保你没有选择一个“好人”的朋友。你想要一个能给你建设性批评的人。一旦对方说完,问问她或他认为你想表达什么观点。还要了解此人是否被某些措辞绊倒或发现您的任何论点令人困惑。
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