雷锋是一个伟大的符号
原标题:雷锋是一个伟大的符号
三月,春回大地;三月,万物复苏。三月,在每个华夏儿女的心中,不仅是美好生活的开始,也是深切怀念的开端。
世界上最难的事,莫过于“把自己的思想装进别人的脑袋”,如何让身边的00后接受一位来自20世纪同龄人的感人事迹,成了我班主任工作中相当棘手的问题。正当我不知所措之时,一件发生在身边看似不起眼的小事给了我灵感。
那是一个白雪皑皑的三月,倒春寒给刚刚复苏的北方又披上一层厚厚的棉衣。像往常一样,我带着学生跑课间操,整齐的步伐、嘹亮的口号、抖擞的精神,无不展示着他们的青春活力。这眼前的美好,戛然而止于年级主任的电话,他让我回教学楼。
当我回到教学楼,年级主任告诉我,原本厕所里经常堆积的秽物不见了,洁净了许多。他边说边带我来到男卫生间门口,确定卫生间没有人使用后进入。
进去后,我看到一个摇摇晃晃的身影在擦拭卫生间的墙壁。那个身影动作迟缓,略显笨拙,让人不禁心生怜悯。
年级主任示意我叫停,我摆了摆手,拉着年级主任一起离开,那时我体会到“此处无声胜有声”的感情。真正动人的瞬间,就在我们身边。
眼中有些湿润,模糊的视线把我拉回到那个秋天。新生报到即将接近尾声,只见一对父母带着一个摇摇晃晃的孩子来到我面前办理入学手续,也让我认识了学生小凯。他虽然没有健康的身体,却拥有顽强奋斗的意志。两年相处,我对小凯格外关照,他不用像其他学生那样早早到校、不用跑两操,回家时我还特别叮嘱同路的学生多帮助他。
令我没想到的是,小凯没有因为自己与众不同而心安理得享受“特殊待遇”。早操时,他把教室打扫得纤尘不染;课间操时,他力所能及地为所有进入楼道的人卷起门帘……小凯的好友说,他把各种零碎时间利用起来,将自己优势科目的学习方法教给同学,带着身边的同学共同进步。
小凯在接受爱的同时,也身体力行将爱传递下去。一点点熟悉后,我发现他还是一个孝敬父母的好孩子:每天早早起床,在完成背诵任务的同时为父母做好营养早餐……原来,天使不一定长着翅膀,天使也可以是小凯这样的新时代青年。
又逢三月,又来到纪念雷锋的日子。经过小凯的同意,我在主题班会课上把自己拍摄的关于他的每一张照片用PPT的形式展现在大家面前,教室里开始变得热闹起来。你一言我一语,叙述着每一张图片发生时的场景,小凯的眼睛也变得湿润起来。
大家争相分享,好不热闹。我追问大家,小凯的行为是什么精神?大家抢着说:“坚持、刚毅、爱心、积极进取、尽职尽责……”我又问大家这算不算雷锋精神,大家肯定地说“是”。
雷锋精神会随着时代的变化无限延伸,而小凯的行为无疑是对这一精神的最好诠释。雷锋不是一个只属于他自己的符号,已经成为无数个好人、模范、英雄、榜样共有的名字。
最后我告诉学生,要在日常生活中尽可能帮助每一个人,发挥自己的光和热。践行美好,传承雷锋精神是每个青年人不断追寻的目标。在这个过程中,我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,将崇高理想信念和道德品质转化为具体行动,以身示范,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。
(作者单位系山西省太原市致远实验学校)
《中国教师报》2023年03月01日第12版
作者:赵 冉
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