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【高考作文】材料作文“法度与美好”审题分析及例文导写

来源:朋友圈生活 时间:2023年03月11日 07:55

原标题:【高考作文】材料作文“法度与美好”审题分析及例文导写

【原题再现】

(2023年梅州一模)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

书法是一种文字美的艺术表现形式。唐代书法家欧阳询在其《用笔论》中对书法有过这样的论述:“书法者,书而有法之谓,故笔落纸上,即入‘法’中,动静皆能含法为上乘。”这里的“法”有法度之意,即书写时的笔法和规则。书法创作要遵循法度,符合法度的作品才有审美的价值,才有可能成为上乘之作。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

【审题立意】

(一)解读材料

作文题给定的材料共4句(以句号为准),可分二层:

第一层次

第一层次是第1句,即“书法是一种文字美的艺术表现形式。”这一层给书法下了定义。首先定义了书法是一种艺术表现形式,其次还明确了书法的特征是“文字美”。这句话的关键词是“书法”和“美”,明确了书法是美的艺术表现形式的观点。这一层次主要讲“是什么”,为下两个层次的表述打下基础。

第二层次

第二层次是第2、3、4句。

第二句引用了唐代书法家欧阳询《用笔论》中对书法的论述:书法者,书而有法之谓,故笔落纸上,即入“法”中,动静皆能含法为上乘。欧阳询的这句论述主要突出了书法的“法”,以及“法”与书法作品的关系。

第三句话“这里的‘法’有法度之意,即书写时的笔法和规则。”这句话是对书法的“法”进行具体的阐释:“法”是“法度”,是书写时的“笔法”“规则”。

第四句话解释了欧阳询的论述。首先,书法创作要依照法度书写;其次,书法作品要具有审美价值,要成为上乘之作,就必须符合书法的法度。

第二层突出强调了书法的法度对于书法的重要性,关联了书法的法度与书法的美的关系。回答了书法的美是如何取得的问题。

第二层次中的关键词“法度”,是一个汉语词语,指法令制度、法则、秩序、格式、行为的准则。美,是汉语常用字,本义指漂亮、好看。“美”除了表示具体事物的美好外,还用来表示抽象意义。如形容一个人品德高尚称为 “美德”。美好的事物往往给人愉快的感觉,所以“美”有令人满意的意思。

第二层次主要回答“为什么”,即为什么书法创作要重视书法的法度?主要突出书法的法度与美的创造的辩证关系。书法创作的时候只有按法度书写,才能创作出美的、令人满意的作品。书法丢了法度,就不能成其为书法,美也就无从谈起。材料阐述法度与美的辩证关系,意在强调法度对于艺术创作,对于学习生活、社会人生的重要性。引导学生遵守法度,创造美好生活。

(二)解读引导语

本次作文试题的引导语是:以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

1. 以上论述具有启示意义

所谓“以上论述”,是指作文试题中的第一自然段,指给定材料的内容、含意及其逻辑关系。

依据《现代汉语词典》,“启示”有动词和名词两种用法。作为动词,它是指启发提示,使有所领悟;作为名词,指通过启发提示领悟的道理。所以,依据引导语,首先要谈读了“以上材料”后所领悟的道理。道理具有抽象性,所以所谓“启示意义”,就是类比意义、扩展意义、哲学意义、抽象意义。写作要围绕“书法创作要遵循法度”这一基本要义展开,并在此基础上有所拓展,论述其启示意义。例如,在谈做法时可以从书法创作扩展到其他艺术创作、体育、个人成长、人与自然、社会发展等其他领域,论述遵守法度的重要。又如在谈观点时可以从辨析书法的法度与美的辩证关系出发,论证社会生活中遵守法度(法令制度、法则、秩序、格式、行为的准则)与创造美好的辩证关系。

2.请结合材料写一篇文章

本次作文试题,是新材料作文。所以要结合材料,结合材料应该有以下几个含义:

一是要以材料为起点,作文的主题要由材料得出;中间要提到材料,各分论点由材料得出;结尾要回扣材料。不可置材料于不顾,不可抛开材料写作。

二是既要结合材料的内容,也要结合材料的含意、逻辑关系及其情境。材料的内容是指材枓“书法创作要遵循法度”方面的意义,含义是指材料的启示意义,即类比意义、扩展意义、哲学意义、抽象意义。

要求写一篇文章,没有文体方面的限制,考生可以自由地选择一种文体进行写作。

3.体现你的感悟与思考

“体现”是指某种性质或现象在某一事物上表现出来。“你”是命题者对考生的代称。“感悟”指感想与领悟,属于形而上的抽象范畴,是内在感触与体悟之结果,比如书法使人明白遵守法度的重要性,书法的创作过程蕴含生活智慧,折射哲理;“思考”指由此及彼的抽象延伸,比如书法创作如此,其他艺术活动何尝不是如此、做人做事何尝不是如此、人类活动何尝不是如此?等等。“感悟与思考”不必面面俱到,即写出一个方面(感悟或思考其中之一)即可。

对于写作引导语要整体观照与兼顾,不能只见树木不见森林:“启示意义”必须从材料得出,必须与材料及其含意和情境有“强相关”。“结合材料”,就是以材料为本,不能断章取义、不能另起炉灶;“感悟与思考”要做到思想积极健康向上、言之有物、言之有据、言之成理,且契合情境。

(三)解读要求

本次作文的要求与高考相同,即选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

1.选准角度

要求把角度选淮,指文章写作的切入角度准确精当。

(1)正向角度:即从正面切入,以立论谋篇,比如要认知到“书法”是要“合法”的,因此要按照既定的法度来书写,这样才能创作出美的、令人满意的作品。诸如此类的由此及彼、由实及虚、由书法及其他领域等都属于正向角度。

(2)反向角度:即从反面切入,以驳论方式来结构全文,比如从批判不按书法法度书写,所谓自成一体的“丑书”出发,进而指出违反法度的危害,遵守法度与创造美好的内在逻辑关系。诸如此类的由此及彼、由实及虚、由书法及其他领域等都属于反向角度。

(3)综合角度:将正向角度与反向角度综合而用之,边立边驳、立驳结合,或详正略反或略反详正,都属于综合角度。诸如此类的由此及彼、由实及虚、由书法及其他领域等都属于综合角度。

2.确定立意

(1)正向立意:文章的立意以肯定、赞赏法度为主,并梳理法度与美好的逻辑关系,强调“遵守法度”的重要。诸如此类的立意或抽象拓展延伸的立意都属于正向立意。

(2)反向立意:文章的立意以批判不遵守法度的行为为主,抨击违反法度所造成的恶果,进而从反面强调法度的重要性。诸如此类的立意或抽象拓展延伸的立意都属于反向立意。

(3)综合立意:综合上述两者的立意。

参考立意

(1)遵其法度,致于上乘

(2)循法方得美

(3)遵循法度, 向“美”而行

(4)奉法度为准绳,书写盛世华章

(5)循法守度,愈见美好

【下水作文】

循法守度,愈见美好

大埔县虎山中学 谢宗梁

欧阳询《用笔论》记载道:“书法者,书而有法之谓,故笔落纸上,即入‘法’中,动静皆能含法为上乘。”其中蕴含书法创作之理:遵循法度,方具汉字之美,方显审美价值。于我们颇具启发,引人深思。

可见,书法名家对法度的卓见,不仅是对书法创作而言,而且彰显出其为人处事之理。依我之见,唯循法以致远,方能愈见美好。

循法守度而学,固基修道。严格恪守书法的格式、规范要求,君可知“池水尽墨”“退笔成冢”“怀素书蕉”学书的千古佳话,如果没有下苦功、练内功,打好根基,何来一代书法名家。“法度失,书法必亡”,处事之基亦然。“青蛙公主”谷爱凌逆转夺金,成功挑战1620的世界最高难度动作,正是源于她平日高强度训练奠定的坚实基础。航空工业首席技能专家林波成为国内首屈一指的焊接技能型工匠,源于他致力焊接技术研究,从基础工作做起,潜心钻研,夯基固本,使得他的技艺逐渐炉火纯青。“嫦娥”探月完美收官,源于我国确立“绕、落、回”三步走战略规划,稳扎稳打、步步为营,才让神话照进现实。很多时候,我们总想绞尽脑汁走捷径,而忽略了固本培元。不曾想,万丈高楼从地起,一砖一瓦皆根基。尤其在事业起步之初、势弱之时,循法守度而学,躬身耕耘,固基修道,厚积薄发,终将遇见美好。

循法守度而行,履方致远。书法有“法”,当一以贯之。遵守书法规范,守正传承,方能笃行致远,为人之道亦是。越是在关键之时、紧要之处、危急之际,越能体现一个人的修养和品格。可谓是责任显担当,行动见真章。“核潜艇之父”黄旭华在祖国最需要的时候知责于心、担责于身、履责于行,恪守保密规矩,隐姓埋名三十载,攻坚克难、殚精竭虑打造国之重器。“美丽逆行者”在新冠疫情防控狙击战中,使命担肩,挺身而出,在一线冲锋陷阵,与病毒作斗争。重庆山火救援英雄逆火而行,戍边英雄以生命赴使命,只因“清澈的爱,只为中国”。反观“钢琴王子”李云迪、“流量明星”李易峰、“当红明星”吴亦凡,作为公众人物,理应承担更多的社会责任,但却道德沦丧,三观塌陷,丧失底线。在追名逐利、人浮于事的当下,做人当坚守道德,不抄近道、不走邪道,循法守度,勇担使命、勇扛责任,让青春有昂扬之姿,让生命在中国式现代化的征程中绽放光彩,成就更美好的自己。

循法守度而上,愈见美好。书法创作循法有度,取乎其上,得上乘之作。立身之本当如此,循法而上,得法而用。书法大家启功先生对书法艺术孜孜以求,遍临古代名帖,精深研究帖碑,下得苦功、用得真功,深得法度,推陈出新,独创“启体”,风靡书坛。无声世界勇者女孩江梦南自幼失聪,为主动适应社会,学习唇语、练习开口说话与人交流,凭借坚定的信念、顽强的毅力和艰辛付出,扭转人生,考入清华攻读博士,开启人生新篇章。“玻璃大王”曹德旺“只为一块属于中国人自己的汽车玻璃”专注四十载,尊重企业积淀而不忘思考技术创新,从微小企业成长为全球供应商,把企业做到行业全球第一。试想,当初如果他们不循法守度而上,以为立身之本,何来自出新意、破茧成蝶、独领风骚。没有什么不可能,惟愿我辈循法而上,敢想敢为,善作善成,实现人生华美进阶,愈见美好。

当然,循法守度并不是因循守旧、墨守成规,而是固本强基、守正创新。循法,才能不迷失方向;守度,才能不误入歧途。遵循法度是书法创作的要求,更是处事、为人、立身之道。生逢可为时代,吾辈青年当奋发有为,固基修道,履方致远,开创更加美好未来。

愿我们循法守度,悟理践行,遇见美好,愈加美好!

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