风靡全网的复旦古诗词课 ,读完鼻子酸酸的,心里却暖暖的
原标题:风靡全网的复旦古诗词课 ,读完鼻子酸酸的,心里却暖暖的
前些天,复旦大学有一位教授的语录登上热搜了。全网到处都是他关于“女生不要上文学的当”的金句。年轻人直呼,“人间清醒”。
这位老师叫 骆玉明,也是《古诗词课》的作者。他的古诗词课在复旦座无虚席,在B站上也有百万阅读量。
前阵子,他和复旦大学人文学者梁永安、知名辩手席瑞一起聊了聊诗歌,也聊了聊年轻人的孤独和焦虑。
他们的观点让人醍醐灌顶。句句是金句,句句值得铭记。
我们为大家简单分享演讲中的亮点。相信你看完这篇文章,也会像我们一样,感到鼻子酸酸的,获得内心的治愈。
风靡全网的复旦古诗词课
读完鼻子酸酸的,心里却暖暖的
01
时代越加速,我们越孤独
梁永安:大家的生活流速很快,到处都是背井离乡的人。在这个流速很快的时代,孤独感前所未有的强烈。
骆玉明:在一个固定的价值观和规则之中,个体的生命时常感到渺小无力。这种孤独感不是没有人关心你,而是在偌大一个世界很少有人理解你。
很多人在一起喝酒,喝得特别热闹。你也满脸笑容,一会儿碰杯,一会儿敬酒,但那时候孤独感前所未有的强烈。
因为我们发现,我们找不到存在的真实意义,也找不到存在的真实的归属。我们体会到的是人仅仅是一个孤独的个体。
02
说废话可以抵抗孤独
骆玉明:孤独给人带来压迫和焦虑,古典诗歌却让你看到它的另一面。孤独也是认知自我的方式。
情感纤细的人比较敏感,他们更容易体会到这种自身的存在。这样看,孤独,其实是对生命的理解。
这样的孤独感是没有办法解决的,因为你想要跟人发生真正的沟通是不存在的。但是你可以找人说废话。
当你说废话的时候,你可以从别人那里得到一种安慰,孤独似乎可以得到一种缓解。
简单地说,如果生命无聊是没有办法解决的,那么你做一点无聊的事情也罢了。无聊就不再是浪费的时间,而是防御孤独的盾牌。
03
焦虑源自于攀比
骆玉明:我们这个世界没有完美主义,只是因为在过于完美的设定下显得糟糕了。对于大多数人来说,他的焦虑和攀比有很大的关系。
和别人比较,就会觉得心里不平衡,觉得在人群里面被淘汰了,被冷落了,被边缘化了。
梁永安:焦虑不是年轻人遇到的困境在历史上是第一次出现的。他们面临的不是温饱性的问题,而是到底要追求什么。
在这个过程中,年轻人既要维持精神的尊严,又要维护自己内心深处道义,这是一件很难的事情。这时候我们特别需要回看古诗词,去体会这些东西。
04
焦虑不是消极
而是对生命的敏感
骆玉明:在和现实的碰撞中,年轻人很容易产生心理上的扭曲,会变得有些油腻、鄙琐,变得不如所愿。连辛弃疾都会说“可怜白发生”,我们会感觉到一种失落,这更是自然的。
梁永安:年轻人在往前走的时候,确实容易感受到渺小无力。但其实你没必要认为离开你,世界就不能运转了。这个世界多你一个不多,少你一个不少。反正就是那么回事,把自己看得很重,就显得你很可笑。每一个人都有自己独特的存在方式。
骆玉明:你和各种利益关系勾得太紧,就会受到这种力量的压迫。你的生命会处在不安之中。
读古典文学好像是一种逃离,其实真的不是。《古诗词课》让我们看到,这不是我们必然的生活,至少不是我们唯一的生活。
当我们看到生命的可能性,我们会觉得人不应该是这样渺小的,诗是可以把我们从现实中解脱出来的。
05
为什么在这个时代
我们更需要读古诗词?
梁永安:在快速移动的时代,年轻人更需要读书。因为古典文学给人心里特别明亮的时刻。它是有光的,不仅仅是心里的光,也有眼睛里的那种光。
我想到我年轻时,我那个村子里有电。村子里有一家榨汁厂,一旦机器发动,电压就弱下来,灯就开始忽闪忽闪。我就抓住这个亮光看书。当灯暗下去的时候,我就合起书。灯亮了的时候,我再继续看一会。那时候看的东西,现在我依然印象特别深刻。
所以我想,在这个快速移动的年代,人还是需要一点源远流长的东西,一些持续成长的东西。
而文学,特别是中国古典文学,它和中国人的精神血脉相连,很大程度表现了积极的人格美。有它作为参照,年轻人在面对孤独时,可能会从容很多。
换句话说,在漂浮的时代,古典文学让年轻人有了根。
骆玉明:人生来的精神世界本来就很小,难免会感觉到孤独、焦虑和失落。读诗的意义就在于扩大你的生命。
因为诗歌描写的不止是日常经验的东西,还有和生命有关的基本问题,就是人和周边群体、世界的关系。古诗词可以让人更加理解别人,也更加理解这个世界。就像鲁迅的那一句话,“在无尽的远处,那些人都跟我有关”
还有当你读懂《古诗词课》,再回到现实的冲突时,你就能够用阔大的胸怀、洞彻的眼光,找回生活中的快乐。所以,我常说的一句话是,读诗的人更爱自己。
梁永安:我觉得现在很多人追得太紧了。你长大往后就会发现,其实有些事情不必要去追,那挺浪费精力。值得忙的,忙一忙。其他的时间,我们看一点好书。读诗越早,看待世界的眼光就会不一样。
席瑞:这几年,大家时常能感受到,人的渺小无力。我们这个时候,就越来越需要和这种无限的东西做连接。而我觉得古典诗词,有这种无限性。
骆老师的《古诗词课》按照年代划分篇章,从诗经、楚辞、汉乐府,讲到魏晋诗歌、唐诗宋词。书的后半段,以诗歌的语言发展轨迹为线索,为大家介绍了诗体的发展脉络,通俗易懂,就非常适合那些想走入古典文学世界的人。
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