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初一语文上册：《古代诗歌四首》月考专项训练

来源：朋友圈生活时间：2023年10月03日 22:11

原标题：初一语文上册：《古代诗歌四首》月考专项训练

《观沧海》

一、常识填空

《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

二、按要求写出诗句

1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。

2、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

3.最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

三、探究提高

1、“水何澹澹，山岛竦峙”两句极力渲染大海苍茫雄浑的气势。

2、“树木丛生，百草丰茂”两句表现草木欣欣向荣，生机无限。

3、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。

4、诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“水、秋风、洪波”写的是动景，“山岛、树木、百草”写的是静景。

《次北固山下》

一、常识填空

《次北固山下》作者是王湾，唐代诗人，洛阳人。《次北固山下》“次”意为停泊。

二、按要求写出诗句

1、《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。

2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。

3、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

三、探究提高

1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

初春。青山、绿水、潮平、风正、江春。

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?

思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。

3、下面不是对偶的一句是（D）

Ａ.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄　

Ｂ.七八个星天外，两三点雨山前

Ｃ.潮平两岸阔，风正一帆悬　　　　

Ｄ.乡书何处达？归雁洛阳边

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

一、常识填空

作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉，作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。

二、按要求写出诗句

1.古人论诗有云：“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

三、探究提高

1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。

2.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？

诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。

3.这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？

写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；

《天净沙.秋思》

一、常识填空

作者是马致远，字千里，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家，有“曲状元”之称。后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生，在一次羁旅途中，写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。

二、按要求写出诗句

1、《天净沙秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。

2、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下，断肠人在天涯。”

3、最能表达天涯游子心境的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

三、探究提高

1、题目解说：“天净沙”，曲牌名。“秋思”是题目，意为秋天里的思念，题眼是“思”，“秋”是特定时节，“秋思”二字概括了全曲内容。

2、此曲描绘了秋季怎样的景色，烘托了什么？

秋天黄昏。浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

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