世界读书日｜让阅读成为生活方式：出版社办“读者开放日”

原标题：世界读书日｜让阅读成为生活方式：出版社办“读者开放日”

2024年的世界读书日即将到来，让阅读成为一种生活方式，让读者切身感受到一本书的出版历程，重申“深度阅读”理念，多家出版社举办了读者开放日活动。

4月21日，2024年商务印书馆“读者开放日”开幕式暨中国教育报2023年度推动读书十大人物交流会举行，商务印书馆《深度阅读推荐书目》正式发布。

现场

在互联网阅读兴盛的当下，商务印书馆执行董事、党委书记顾青认为，与“知识碎片化，播出短时长，跳转快节奏，主题被推送”的浅阅读不同，深度阅读着眼于五个方面：提倡经典阅读；提倡完整阅读，每部经典都有自己的思维体系和方法, 对体系和方法的掌握比结论更重要；提倡问题阅读，带着问题阅读，带着思考阅读，这才是最好的阅读方式；提倡动笔阅读，深度阅读需要归纳图书精华，把自己的思考、心得写下来，这是对所获知识的确认，更是举一反三和创新的起点；提倡自主阅读，网络上流行的视频讲书，是别人读书给你推荐，主动找书读书，按照兴趣、按照需要去读，日积月累，这才是正常的阅读生活。

主题为“深度阅读的基本要求”的第十一届读书研讨会正是顺应了这一时期的新需求。商务印书馆正式发布《深度阅读推荐书目》，包含了为读者甄选的52种图书，以经典阅读为主要考量，并在活动后每周推荐一本深度好书，致力于长期帮助读者完成独立、系统的整本书阅读，让深度阅读真正成为一种生活方式。

自2014年起，“全民阅读”连续11年被写入政府工作报告，从最初的“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”，再到今年政府工作报告中最新提出的“深化全民阅读活动”，社会各界对“全民阅读”活动的需求已进入高质量发展时期。

中国教育报常务副总编辑张圣华致辞表示，每年世界读书日前后，中国教育报推动读书十大人物会聚一堂，确实有一种过节的感觉，关于“深度阅读”，张圣华表示：“提倡深度阅读需要注意：我们所说的‘推动读书’之读书是什么意思？其实就是深度阅读、经典阅读，而不是平面化的、消费的、娱乐的、刺激的被推送的阅读。其次，什么叫深度阅读？化用商务印书馆出的《如何阅读一本书》里的话，读书就像打球，你要能接得住作者发来的球，这并不容易。今天提倡深度阅读，怎么理解？也要‘入乎其内，出乎其外’，以达成拓展生命、改造自我、改造世界等目标。这些伟大意义都在深度阅读之中，只有深度阅读才能支撑这些重要使命。”

读书人物代表、四川大学刘莘教授结合自身阅读史，强调在青少年、儿童时期进行深度阅读的重要性，刘莘表示要把推动阅读这件事情持续做下去，让更多儿童、青少年、成年人多接触深度阅读的好书，“为成长，用阅读做思想的减法”。

读书研讨环节由中国教育报读书周刊主编王珺主持。与会嘉宾围绕活动主题，结合自身教学和阅读的经验开展专题研讨，分享各自在“深化全民阅读活动”等方面的实践和思考

4月21日起，2024年商务印书馆“读者开放日”活动也正式启动。4月23日世界读书日前后，商务印书馆将在北京、上海、福州多地开展十余场丰富多彩的活动供读者参与，如4月21日上午在上海书城举办的“汉译名著翻译出版名家谈”，4月21日下午在北京涵芬楼书店举办的“学问的边界与跨界的努力：《陈平原文集》新书对谈会”，4月25日在商务印书馆福州分馆举办的“‘百家讲坛’鲍鹏山教授讲座：儒家是什么”等。作为“工具书的王国”和“学术出版重镇”，商务印书馆即将在今年推出历时18年编纂的1200万字的《现代汉语大词典》，历经40余年出版到1000种的“汉译世界学术名著丛书”等一系列重点优秀图书，均致力于丰富读者精神世界，为“深化全民阅读活动”贡献力量。

4月21日，世界图书出版有限公司第四届读者开放日也成功举办。此次世图读者开放日的主题是“畅享科技，科普同行”。

世图读者开放日活动特别推出“世图公司的前世今生”主题展，回顾世图公司立社以来与我国科技界、教育界相互影响相互促进的发展史。作为中国出版集团旗下唯一一家专业科技类出版社，世图公司在数理、医学、心理学等专业出版领域优势明显，推出许多作品。

世图公司连续四年举办读者开放日，今年的开放日活动邀请中科院自然科学史研究所王涛及资深心理咨询师公孙炜，分别为读者朋友带来“哥廷根与现代数学”和“心理咨询和当代人的心理健康之路”两场科普讲座，讲座以线下活动及线上直播形式进行。

此次开放日，世图公司准备了一批新书和经典佳作，以现场特惠的方式回馈读者。图书文创产品也受到年轻读者追捧，在现场，《摸鱼学导论》《划水学原理》、“宝宝物理学教程”系列笔记本和基于世图公司“镇社之宝”GTM数学研究生教材丛书开发的平板保护套、卡套等图书创意周边受到读者欢迎。

世图举办了“科普游艺”活动

附一：“中国教育报2023年度推动读书十大人物”名单（按姓氏音序排序）

丁莉莉 山东省威海市高区沈阳路小学校长

贾 玲 陕西省西安市教育科学研究院副院长

赖敏利 福建省厦门英才学校幼儿园园长

李志欣 首都师范大学附属实验学校副校长

刘 莘 四川大学哲学与教育学教授

齐方国 山东省东营市东营区教育局党组书记、局长

王国文 安徽省合肥市第十中学教师

魏 敏 贵州省笔山书院副校长

余文浩 广东省深圳市罗湖外语学校教师

张春燕 河南省开封市贞元学校教师

附二：商务印书馆《深度阅读推荐书目》

论语（彩图典藏版） 冯国超 译注

老子今注今译（珍藏版） 陈鼓应 注译

诗经选 余冠英 选注

史记（文白对照本）（全四册） （西汉）司马迁 著，张大可 译

资治通鉴（白话本）（全十册） （宋）司马光 编著，张大可 语译

楚辞选 马茂元 选注

新批校注红楼梦（全四册） [清]曹雪芹 原著 ，[清]程伟元 高鹗 整理，张俊 沈治钧 评批

中华民族的人格（精装）张元济 编著

中国经典十种（修订本） 葛兆光 著

国史大纲（全两册） 钱穆 著

中国近三百年学术史（新校本） 梁启超 著

中国哲学史新编 冯友兰 著

东西文化及其哲学 梁漱溟 著

中国法律与中国社会 瞿同祖 著

中国官僚政治研究 王亚南 著

诗言志辨 经典常谈 朱自清 著

乡土中国 生育制度 乡土重建 费孝通 著

中国古代服饰研究 沈从文 编著

家庭教育 陈鹤琴 著

中国文化与中国的兵 雷海宗 著

王国维文学论著三种 王国维 著

国学读本 任继愈 主编

走到人生边上：自问自答(增订本) 杨绛 著

文艺欣赏七论 王鼎钧 著

温儒敏讲现代文学名篇 温儒敏 著

医学的温度 韩启德 著

理想国 [古希腊]柏拉图 著，郭斌和 张竹明 译

西方哲学史 [英]罗素 著，何兆武 李约瑟 马元德 译

形而上学 [古希腊]亚里士多德 著，吴寿彭 译

忏悔录 [古罗马]奥古斯丁 著，周士良 译

小逻辑 [德]黑格尔 著，贺麟 译

偶像的黄昏 [德]尼采 著，李超杰 译

存在与时间 [德]海德格尔 著，陈嘉映 王庆节 译

纯粹理性批判 [德]康德 著，蓝公武 译

人性论 [英]休谟 著，关文运 译

世界文明史 [美]菲利普·李·拉尔夫 等著，赵丰 等译

罗马帝国衰亡史 [英]爱德华·吉本 著，黄宜思 黄雨石 译

旧制度与大革命 [法]托克维尔 著，冯棠 译

政治学 [古希腊]亚里士多德 著，吴寿彭 译

君主论 [意]尼科洛·马基雅维里 著，潘汉典 译

利维坦 [英]霍布斯 著，黎思复 黎廷弼 译

社会契约论 [法]卢梭 著，何兆武 译

论法的精神 [法]孟德斯鸠 著，张雁深 译

国富论 [英]亚当•斯密 著，郭大力 王亚南 译

哥德尔、艾舍尔、巴赫：集异璧之大成 [美]侯世达 著 本书翻译组 译

从一到无穷大 [美]乔治·伽莫夫 著，张卜天 译

迈尔斯普通心理学(第9版) [美]戴维·迈尔斯 著，黄希庭 等译

发现之旅 [英]托尼•赖斯 编著，林洁盈 译

看不见的森林 [美]戴维•乔治•哈斯凯尔 著，熊姣 译

历史的地理枢纽 [英]哈·麦金德 著，林尔蔚 陈江 译

明日的田园城市 [英]埃比尼泽·霍华德 著，金经元 译

如何阅读一本书 [美]莫提默·J.艾德勒 [美]查尔斯·范多伦 著，郝明义 朱衣 译

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