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同升湖给予我潇洒的勇气，不回头，向前走

来源：朋友圈生活时间：2024年06月26日 07:11

雨后清新，再次步于至善楼下，另一番心理，另一份光景。过去的一年标榜着我的成长，也见证了我与同升的相识相知。

很难说我最初抱着何种心态走进这里。有对妈妈那句“天赋如此，再怎么搞也没用”的不甘与赌气，有对于未来一年未知的担忧与谨慎，有望着成堆行李书籍一个人忙上忙下报名整顿的无助与愤慨。在来之前有很多人劝我，“这分数也还够了啊”“复读真的压力很大”，可谁也改变不了我这个已经萌生了几个月的想法，这是我独立完成的唯一一次抉择。我并不难过，因为我不让自己回想到底付出了多少，我只一遍又一遍地告诉自己“我就是要看看到底是命定如此，还是我不够努力”。过去那几十天里积累的情绪有了宣泄口，我选择漠然，是的，没错，我并不打算融入这里。

是什么时候我开始将“他们这里”换成“我们学校”挂在嘴边？是什么时候我开始不那么频繁地打电话给朋友，真正专注于这里的生活了？或许是在自己不抱希望写下的教学管理建议被采用的瞬间，或许是在看见开学典礼上烟花升空绚烂的刹那，或许是有了一点生病的苗头班主任就敦促我赶紧去根除的时候。又或许那根绷紧的弦松动得更早。在终于安排妥当一切的那个傍晚，我立于台阶下望着“至善楼”三个字默念道，很棒的名字，止于至善，求学力臻完美；止于至善，我将从这里走向远方。

作为一个“尴尬癌”患者来说，做一个小透明最好。只要老师上课不点我的名，不看我，不关注我，这节课的效率绝对很高。但是同升打破了我的“幻想”，论谁也招架不住“雨露均沾”的泼天热情啊，是吧？教语文的肖老师总是给予我们极大的自由和可能空间，充分肯定我们的合理想法，然后再给予中肯的建议，坦荡从容，情绪价值拉满；教历史的李老师虽然看起来凶凶的，我问问题时总要努力放慢语速和降低语调，但实际上他是一个热爱生活的人，坐在他旁边会很安心；班主任吕老师是我难能见到的一位无比接地气、毫无距离感的老师，总是能细腻又精准详细地从我们的角度思考问题，无论是生活上还是学习上，都是很贴心的长辈；非常感谢Lily（英语李老师）在我最难熬的时候教我扭花逗我开心，在学习上一丝不苟，毫不留情地据理力争，但课堂之外完全是一个活泼开朗的超级喜欢碎碎念的“小仓鼠”；黄老师则是温柔的大姐姐，让人如沐春风，干净干练，很少会有这样管理层的老师与我们轻松地打成一片；教数学的颜老师是我初来乍到印象最深的老师，幽默诙谐的语调，清晰条理的讲解，以及不厌其烦的分析，刚来的我不由感叹：“谁懂啊，真的是醍醐灌顶，感觉我过去三年好像没上过数学课！”

电影《重山之外》里说：“人生如蛋，从外打破是食物，从内打破是新生。”当然了，这份打破依靠的肯定是我与同升的双向奔赴。复读的这一年很快，没有想象中的高压，我想真正让人望而却步的是去改变自己，从蝉壳里刨出新生。从前我听得最多的一句话是“李欣灿真的很踏实很努力”，其实我对这句话很反感。认真上课，认真完成作业，认真落实老师布置的任务，是踏实。但我想，对从前的我来说那一次次的完成只不过是循规蹈矩的“精益求精”。我总是过度含蓄，小心翼翼地在意他人的看法，放不开不自然。所以这一年我时刻提醒自己“想做就做”和“果断勇敢地做自己”。考完后与之前的朋友联系，隔着屏幕的只言片语，但大家都说我变了。所以在写这篇文章前我问了很多人，问他们我是怎样的、我到底哪里变了。很难想象有一天“活泼开朗外向”和“打破常规别具一格”这样的词会用在我身上，深入了解我的人则说我身上多了一份自信独立与稳定的松弛感。

其实这些我自己也知道，我更敢于去说“要”与“不”，我更愿意去相信自己和果断选择。我学会了努力摒弃那碍事的尴尬，及时找老师刨根探究。我学会去看清我想要的东西，我也学会去承认自己从前不愿去直面的缺陷。我开始接受不完美，开始慢下匆忙脚步去体悟过程给我带来的收获。如果说周南三年给我带来的是磨练，我想同升一载我得到的更多是成全。轻舟已过万重山，我能清清楚楚地意识到我在长大，我好像更喜欢笑了，谁说这不是一种收获呢？起码我证明了我有改变人生的毅力和勇气啊。

史铁生说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的夜路。”所以初来的我抱定了“猛兽总是独行”的宗旨，但是真的很难和一群可可爱爱的室友和热心积极的同学保持太大的距离。会因为门前的樱花开了，吕老师额外“开恩”允许我们下课后去合影留念时欢呼雀跃好一阵；会因为见到难得的大雪纷飞，下课后去操场的不顾衣湿打闹嬉戏。

同升的体贴，润物无声，不经意间一点一点地消除我与它的隔膜。是一沓又一沓各式各样的模拟卷，是一次又一次点对点的专题讲座，是允许我看清晨而非深夜的满天繁星，是帮助我真的断网的手机管理。考前关于同升的回忆定格在送考会的那个早晨。为了满满的心理作用，我硬是追着每个老师系了一根红丝带，还“耀武扬威”似的见人就举起满满当当的手说：“Richness！”送考会隆重而盛大，让我知道我不是一个人冷冷清清地奔赴赛场。

我极喜欢夏天。夏天是同升湖畔微风拂我面的相遇开端，是同升梧桐雨滴划我面的曲尾别离。它见证着我的成长收获，见证着专属于同升的喜怒哀乐。我怀念无序堆叠着怎么也写不完的试卷的角落，同样也舍不得窗边向外瞰时的阳光浮云，更不会忘却那些个每天早起还要不断自我催眠“很棒啊，今天又是新的美好的一天！”的日子。有焦虑，有彷徨，有迷惘，亦有失望；同样也不失激情，期盼与张扬。

教室里的时钟仍是滴答不停，上课的铃声在耳畔骤然响起。立于台前，蓦然回首，瞥见那红底黑字横幅上的句句意气风发。书山题海，字里行间，这次我选择把值得纪念的东西带走，看着身后那些不舍与缺憾渐行渐远。“命运就像蒲公英，风起而涌，风止而息”，得之坦然，失之淡然，这一次同升给予了我潇洒的勇气，不回头，向前走。

有幸相遇，感谢相识，感恩相知。这就是我与同升的故事。

文/同升湖高复2111班李欣灿

同升湖咨询热线：0731-856338600731-85068866

注：6月25日至30日，学校集中举办名师咨询会，可现场提供一对一咨询与指导。

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